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新事物的诞生必然催生新的文化创造的产生,将中国传统纹样融入新的设计理念进行“再创造”,有利于带动学生的创作积极性,巩固学生的设计基础,有助于学生审美素养的提升,激发学生的创作热情,有效地提升中国传统纹样“再创造”的设计教学效果.
中国传统纹样“再创造”设计教学方法分析
【摘 要】
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新事物的诞生必然催生新的文化创造的产生,将中国传统纹样融入新的设计理念进行“再创造”,有利于带动学生的创作积极性,巩固学生的设计基础,有助于学生审美素养的提升,激发
【机 构】
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牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江,157011
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年8期
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