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近年来，我国部分省市高中物理课程试用了新教材(实验修定本)，与老教材相比，新教材有其突出的特点和优势。如何利用教材特点，把握教材优势，优化教学过程，这是使用和即将使用新教材的教师们需要思考和探索的问题。
把握教材特点 优化教学过程——浅谈使用高中物理新教材的体会
【摘 要】
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近年来，我国部分省市高中物理课程试用了新教材(实验修定本)，与老教材相比，新教材有其突出的特点和优势。如何利用教材特点，把握教材优势，优化教学过程，这是使用和即将使用新教材的
【机 构】
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上海市彭浦中学200435
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2004年4期
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