【摘 要】
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论文以中国知网(CNKI)核心期刊和CSSCI来源期刊2007-2018年收录的研究文献为样本,采用文献计量分析和知识图谱方法,从文献年度、核心作者、研究机构、研究热点与研究主题等方
【基金项目】
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国家社科基金年度一般项目“西南边疆民族地区‘留得住、教得好’的乡村教师队伍建设研究”,(16BMZ062)
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论文以中国知网(CNKI)核心期刊和CSSCI来源期刊2007-2018年收录的研究文献为样本,采用文献计量分析和知识图谱方法,从文献年度、核心作者、研究机构、研究热点与研究主题等方面进行计量分析。结果表明,此期免费师范生研究逐渐趋于成熟,并形成相对稳定的研究领域,研究议题易受国家教育政策影响;研究团队尚处于初步形成时期,研究力量分布不均;免费师范生群体构成我国免费师范生研究领域的主要部分;免费师范生、师范生免费教育、免费师范生政策、教师职业认同等为热点研究领域;同时形成免费师范生政策研究、免费师范生的教
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