【摘 要】
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4G网络和大屏智能手机等数码终端的普及为学习资源个性化推送提供了技术支持。“智慧教育”潮流发展向传统主体性教育模式提出了挑战,供给侧结构改革迫使高等教育“个性化”
【基金项目】
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2015年湖北省教育厅科学技术研究计划项目“高校数字化学习资源个性化推送研究”(B2015289);2015年武汉市市属高校教学研究项目“基于智能移动终端的个性化互动教学模式研究”(编号：2015133)
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4G网络和大屏智能手机等数码终端的普及为学习资源个性化推送提供了技术支持。“智慧教育”潮流发展向传统主体性教育模式提出了挑战,供给侧结构改革迫使高等教育“个性化”成为趋势。学习资源个性化推送将从多个方面影响高校学生的学习效果,比如它重构了学习的时空条件,提高了学习的自主性、学习的“生活化教育”水平,促进了“终身学习”“终身教育”过程的更好生成等。高校学习资源个性化推送未来创新应当朝着市场化方向、精准化方向发展。
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