【摘 要】
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本文旨在语篇分析理论等的指导下,对传统的英语教学进行反思,从听说读写四个方面,从输入和输出两个层面进行分析,力求找出传统教学方式中的不足之处,并且提出参考性的解决办
【机 构】
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华北电力大学外国语学院,北京邮电大学,
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本文旨在语篇分析理论等的指导下,对传统的英语教学进行反思,从听说读写四个方面,从输入和输出两个层面进行分析,力求找出传统教学方式中的不足之处,并且提出参考性的解决办法。
Under the guidance of discourse analysis theory and so on, this essay introspects traditional English teaching and analyzes it from four aspects: listening, speaking, reading and writing, from input and output levels, and tries to find out the shortcomings of traditional teaching methods , And proposed a reference solution.
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