新课标下的语文教学及学生人格完善

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新课程背景下的语文教学对学生人格的完善担负着义不容辞的责任,为此,在教学过程中,应加强学生的审美教育,评价语文教学效果要考虑到对学生人格的熏陶,从社会发展的角度,要重视对学生人格的培养。
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