论文部分内容阅读
高中新课程体系提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标,构建物理模型可以帮助学生将抽象复杂的知识具体化,促进三维目标的落实。本文就笔者在教学中带领学生构建物理模型的一些尝试,为进一步研究构建物理模型对三维目标的落实积累资料。文章根据三个教学目标,列举了相应的教学实例。