【摘 要】
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目的:对地方高校女大学生进行生殖健康教育干预,评价干预效果,探讨女大学生对干预方式和教育内容的需求。方法:采用自编问卷对商丘高校女大学生进行2个学期的生殖健康教育干
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目的:对地方高校女大学生进行生殖健康教育干预,评价干预效果,探讨女大学生对干预方式和教育内容的需求。方法:采用自编问卷对商丘高校女大学生进行2个学期的生殖健康教育干预,通过干预前后2次问卷调查进行干预效果评价和需求分析。结果:与干预前相比,干预后女大学生避孕知识、避孕措施、性病传播和预防知识等生殖健康知识的知晓率显著提高(P<0.01);在性态度、观念和性行为方面,除"大学生谈恋爱"态度无统计学变化外(P>0.05),其他正向行为态度持有率均显著增加(P<0.05)。选修课(81.5%)与专家讲座(78.8%)是最受欢迎的教学方式;安全性行为(59.2%)和性生理与性心理(57.4%)是最希望获取的生殖健康内容。结论:干预后女大学生生殖健康知识知晓率增加,性健康意识、性安全意识和自我保护意识增强,在高校开展大学生生殖健康教育干预有效且可行,应根据学生需求及时开展生殖健康教育。
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