【摘 要】
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一线教师应积极探索和总结关于群文阅读的有效策略,以期更好地提升学生的实用类写作能力.本文简要探讨了五点基于群文阅读提升初中生实用类写作能力的策略,分别是指导学生快
【机 构】
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重庆市江津中学 重庆江津 402260
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一线教师应积极探索和总结关于群文阅读的有效策略,以期更好地提升学生的实用类写作能力.本文简要探讨了五点基于群文阅读提升初中生实用类写作能力的策略,分别是指导学生快速浏览,抓取信息,即取即用;营造良好的阅读氛围,激发兴趣,积极读写;善于组织对话和讨论,拓展思维深度和广度;培养学生在群文阅读过程中的审美想象习惯;将群文阅读打造成“知识世界”和“生活世界”的桥梁.
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