中医情志护理在胎心监护室孕妇中的应用研究

来源 :新中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangkaihao_2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中医情志护理在胎心监护室孕妇中的应用效果.方法:选取215例胎心监护室孕妇为观察对象,按照随机数字表法分为对照组107例与观察组108例.对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施中医情志护理.对比2组胎儿宫内窘迫漏/误诊率、新生儿Apgar评分、焦虑评分、抑郁评分及妊娠结局.结果:观察组宫内窘迫漏/误诊率低于对照组(P<0.05),新生儿Apgar评分≥8分占比高于对照组(P<0.05).护理后,2组焦虑、抑郁评分均较护理前降低(P<0.05),观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05).观察组非病理性剖宫产、产后出血发生率均低于对照组(P<0.05).2组新生儿窒息发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:中医情志护理用于胎心监护室孕妇中,可以降低胎儿宫内窘迫漏/误诊发生率,减轻孕妇焦虑、抑郁情绪,改善妊娠结局.
其他文献
从陈志强教授“症病同治”的学术思想内涵介绍层层推进,探讨分析蜂针疗法治疗膀胱癌的“症病同治”诊疗策略.认为蜂针疗法可以治疗膀胱癌术后的“症”,且符合现代医学治疗理
现阶段,伴随着新课程改革的不断深入,我国教育教学事业要求小学数学教师应该不断更新自身的教学方法和经验,以此全面落实新课程改革和素质教育所规定的教学目标和要求.我国《
小学时期对音乐的课程也是一个值得被重视的教育,在学习音乐的过程中,同学们会发现很多的乐趣,学习小学音乐也有很多的好处,可以让同学们对生活中的美加以注意,也可以锻炼同
小学语文是一门形象性、生动性、趣味性很强的学科,创设情境有利于发挥学生的主体作用,培养学生的自学能力、创造能力、实践能力和创新意识.在实际教学中,情境创设还可以在较
基于对“微视频”如何提升小学音乐课堂教学吸引力进行分析,通过运用微视频来激发学生的音乐学习兴趣、拍摄微视频,注重音乐实践、运用微视频来使得学生的音乐素养提高以及运
传统的小学英语课堂教学中,教师一般运用口授和板书的教学模式进行知识讲解和知识教授.这种单一化和固定化的教学方法运用,使得课堂的组织形式不够灵活,知识的讲解不够生动有
陈雷主任中医师系浙江省名中医,宁波市中医院针灸科主任,从事针灸临床工作三十多年,始终坚持多种针灸方法综合应用,积累了丰富经验,尤其注重针刺手法的研究与应用.陈雷主任结
目的:探讨类风湿关节炎患者血清脂肪因子趋化素(Chemerin)水平与中医证型的关系.方法:选取2016年5月-2019年4月收治的157例类风湿关节炎患者(疾病组),对疾病组患者进行中医辨
目的:观察不同间隔时间推拿配合颈椎定位旋转扳法治疗颈型颈椎病的临床疗效,探讨三步推拿法及颈椎定位旋转扳法干预的最优间隔时间.方法:采用2×2析因设计随机对照研究方法,
目的:观察稳心颗粒联合胺碘酮治疗心房颤动(AF)的临床疗效.方法:选取72例AF患者,根据入院编号顺序随机分为对照组和研究组,每组36例.对照组给予胺碘酮治疗,研究组在对照组治