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英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识，提升其英语核心素养的重要途径。虽然，初中学生英语词汇量相对较多一些，但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习的需求，进而导致很多初中学生对英语阅读学习失去兴趣。笔者结合多年初中英语阅读教学经验，就核心素养理念下初中英语阅读教学策略进行系统阐述，以期为提升初中英语阅读教学质量提供更多的借鉴。