【摘 要】
：
如今,随着教育界的快速革新,核心素养这个词汇愈发显得格外耀眼。由于课程改革的全面推进,核心素养下的情境教学也就成为了小学数学教学的核心宗旨。由于小学数学对如今核心
论文部分内容阅读
如今,随着教育界的快速革新,核心素养这个词汇愈发显得格外耀眼。由于课程改革的全面推进,核心素养下的情境教学也就成为了小学数学教学的核心宗旨。由于小学数学对如今核心素养下的情景教学的迫切需要,有诸多策略可供选择,如营造和谐氛围,提出数学问题,结合生活情境,增设活动情境等等提高小学数学教学,也极大地提高了小学生的核心素养。情景教学是教育界革新的成果,这种创新教学方式,对于现在的小学教育,可以在很大程度上提高学生的学习兴趣和打开学生的思维,激发出无限的创造力,小学数学的情景教学,也促进了学生的素养的提高,本文就
其他文献
为了制得成本低、可模块化、适于回收垃圾填埋气和煤层气的小型天然气液化装置，提出了一种新的带精馏的混合制冷剂液化流程．该流程结构简单，只需一台商用压缩机；通过精馏装置可以
本文研究扎染艺术与数码印花技术的特征以及发展现状,通过实地调研体验,对比分析扎染艺术和数码印花技术在工艺、用料、情感等方面的不同,从理论上证明这两者结合的可行性以及未来发展趋势的展望。通过对相关案例的分析总结整理,实现两者结合的理论方法,通过设计实践探索扎染艺术与数码印花技术相结合的可行性。
二十一世纪,教育目的聚焦于培养人的核心素养,做事教育和做人教育的重要性随之凸显。教育目的的转变也呼唤着教育手段的更新,发端于杜威“做中学”的思想的项目化学习无疑是
研究目的脑卒中已然成为我国致残和死亡的主因,且缺血性脑卒中所占比高达60%-80%,其幸存者亦存在不同程度的情绪障碍,对自身的康复治疗、生活等产生重大负面影响。鉴于目前针对缺血性脑卒中患者负性情绪的干预,尚缺少干预过程的研究现状。本研究采用叙事研究的方法,重建患者负性情绪自我转归的经验,重整其正性情绪的自我认知,重构患者负性情绪转归体验的主题、发生发展过程、内在原因及其背后的意义,重描其负性情绪转
分析了动力P-△效应和结构抗侧强度对结构动力稳定的影响．利用单自由度（SDOF）体系弹塑性动力时程分析程序，分别对反向加载时刚度退化的修正克拉夫滞回模型（MC）和理想弹塑性（EPP）模型，
随着我国经济的不断发展和民众收入的日益增加,人们在日常生活中已不再仅仅满足于吃饱穿暖,养生、休闲、时尚都成为了新的追求。养生酒兼有保健品的功用和酒的特性,逐渐受到
针对新疆艾比湖这一特定生境中的嗜盐古菌的细菌视蛋白（bacterio-opsin，bop）基因资源进行了研究．通过PCR方法扩增并测定了11株菌株的编码细菌视蛋白螺旋C至螺旋G片段的基因序列．根
随着我国经济的腾飞,社会生活领域也在不断的变化与发展。创新社会治理、加强社会建设、构建服务型政府,我国政府的职能也发生了转移,专业的社会力量开始承担一部分提供社会