目的探讨高职高专护生实习压力量表构建的评估指标内涵及要素,为评估高职高专护生临床实习的压力提供工具。方法以"人—环境拟合模式"理论为基础,结合高职高专护生的特点及相关文献,自行设计评估指标体系,通过专家咨询,确定量表的条目。采用多阶段随机抽样,对渝东北地区的一所三甲医院、3所二甲医院的523名护生进行正式调查。结果确立高职高专护生实习压力量表评估指标内涵要素包括工作负荷、自我能力认识、支持情况、人际关系、就业前景、医疗环境6个一级指标和45个二级指标;指标体系具有较高的信度和效度。信度分析:该问卷总体Cronbach’sα系数为0.936。各维度Cronbach’sα系数0.721~0.942之间。效度分析:通过专家评定及因素间的相关分析,证实了问卷具有较好的内容效度和结构效度。结论评估指标体系从高职高专临床实习护生的角度对量表进行评价,注重护生对工作负荷、自我能力认识、支持情况、人际关系、就业前景、医疗环境方面的体验,具有完整性和实用性等特点。