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信号处理是电气信息类专业的主干专业基础课,在本科教学中占有重要地位。这门课程的特点是理论内容多,概念抽象、公式多,对学生的数学基本功要求较高,学生掌握起来比较困难。我校以信号处理课程教学改革为立项项目,结合多年来信号处理课程教学经验,对该课程的教学方法改革进行了探索,改善了理论教学、实验教学、实训方式。实践效果验证了教改的可行性、有效性,教学质量明显提高。