混合式教学模式在高职院校安全教育课实践探析

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安全教育课是一门实用性较强的公共必修课程,通过列举案例、课堂讲授、PPT引导等教学手段帮助大学生了解安全问题的重要性,树立安全意识,有效保护自我。但传统的安全教育课往往采用教师单向知识讲授,难以形成互动氛围,学生学习效率不高,教学效果不好。本文重点探讨高职院校课堂运用混合式教学模式提升安全教育课教学效果的可行性。
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