【摘 要】
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思维导图的开发是思维能力培养的重要抓手,在初中数学教学中开展思维导图教学,有利于帮助学生完善知识体系,激发学习兴趣,强化知识之间的联系和综合使用能力。基于思维导图构建初中数学高效课堂,可以将抽象的知识直观化,梳理学生掌握数学知识,帮助学生构建完善的数学知识体系,进而提高学生数学知识的实际应用能力。
【基金项目】
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2021甘肃省平凉市教育科学规划重点课题“思维导图在初中数学教学中的实践研究”成果，课题立项号【2021】PLZ047；
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思维导图的开发是思维能力培养的重要抓手,在初中数学教学中开展思维导图教学,有利于帮助学生完善知识体系,激发学习兴趣,强化知识之间的联系和综合使用能力。基于思维导图构建初中数学高效课堂,可以将抽象的知识直观化,梳理学生掌握数学知识,帮助学生构建完善的数学知识体系,进而提高学生数学知识的实际应用能力。
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