从几个案例看优秀数学教师应有的教育理念

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【正】教育理念是指教师在对教育本质工作理解的基础上,形成的关于教育的观念和理性信念.教育理念有如下五个基本特点.(1)教育理念是教育主体对教育及其现象进行思维的概念或观念的形成物,是理性认识的成果.(2)教育理念包含了教育主体关于"教育应然"的价值取向或倾向,属"好教育"的观念.(3)教育理念不是教育现实,但源于对教育现实的思考,是教育主体对教育现实的自觉反映.因此,理论上它们是理念载体即理念持有者对教育的清醒认识,是他们关于教育的真知灼见.
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