【摘 要】
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《黄山》这一课是选自高等教育出版社《旅游文化》项目四任务一——山岳景观中。在教学设计时我结合导游专业学生的客观实际情况,以培养学生的职业能力为核心,可在课堂上采用
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《黄山》这一课是选自高等教育出版社《旅游文化》项目四任务一——山岳景观中。在教学设计时我结合导游专业学生的客观实际情况,以培养学生的职业能力为核心,可在课堂上采用岗位招聘面试的形式,贯穿整个课堂,让学生贴近行业,体会社会发展的需求。在课堂上以学生为主体,教师为主导的教学模式,运用智能手机、'蓝墨云班'平台,科达讯飞语音转换软件等信息化手段展开教学,以竞赛比武的形式,激发学生的主观能动性,锻炼了学生的专业技能。
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