【摘 要】
：
＂一个合格的医生应该能依靠询问病史、查体和必要的常规检查,对60%～70%的病做出初步诊断。现在能真正达到这个要求的医生可能不多了。但是它仍应该成为我们努力的方向。＂2011年7
论文部分内容阅读
＂一个合格的医生应该能依靠询问病史、查体和必要的常规检查,对60%～70%的病做出初步诊断。现在能真正达到这个要求的医生可能不多了。但是它仍应该成为我们努力的方向。＂2011年7月,我国著名心内科专家、卫生部北京医院心内科原主任曾昭耆教授在接受本刊专访时指出,要警惕现代仪器的负效应。现年83岁高龄的曾昭耆教授曾担任过贺龙元帅等国家领导人的保健医生,在老年医学及心血管内科研究领域享有一定声誉。从临床第一线退下来后,他把主要精力投入到年轻医生的全方位成才教育上,呼吁加强医生素质教育和基本功训练的重要性。
其他文献
无线电测向运动是现代无线电通信技术与传统捉迷藏游戏的结合，它有自己独特的魅力和特点。无线电测向能让学生走近大自然，依靠体能和技术迅速找到电台，这对学生的知识技能、身体素质、心理品质等方面有很好的磨练和考验。可以说，这是一项有着强烈竞争性的、让学生着迷的科技体育项目，对学生德、智、体全面发展有很好的促进作用。 无线电测向运动是一项集体育、科技于一身的运动项目。运动员利用无线电测向机，在旷野、山丘
朗读，作为语文学科的一种最基本的教学手段，是将书面语言转化规范的有声语言的再创作活动。它是学生学习语文的一项重要基本功。通过朗读，能帮助学生理解和巩固课文内容，领会文章所蕴含的思想感情，提高学生的语言表达能力。可见朗读在语文学科中占有举足轻重的地位，这在语文阅读教学中显得更加突出。而对于小学生，朗读是最有效的一种阅读训练形式。书声琅琅的课堂，是小学语文教师追求的成功的课堂。 一、示范领路，模仿入
互动反馈教学系统主要包括一组简单的个人手持信号发射器和一个用于采集信号的连接到教室内计算机的接收装置。当学生通过个人手持发射器答题时，接受装置采集信号后系统会自动
提问是课堂教学中经常使用的一种教学手段，是教师与学生之间信息的双向交流。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问，就可及时唤起学生的注意力，创造积极的课堂气氛，激发学生的学习动机和兴趣，优化课堂结构。 一、在引入处“激问” 使用激励性提问，激发学生学习情绪，可以促使学生进行知识间的类比、转化和迁移，让学生调整学习的兴奋状态。例如，教学“梯形的面积”时，因为学生学过的“三角形的面积”推导方法对本
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频或音频。“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、微课的特点 教学时间较短。教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传
新课程理念非常重视培养学生用数学语言表达问题、 展开交流,鼓励学生参与数学活动, 在活动中思考并清楚表达自己的观点. 本文笔者通过对低年级学生数学语言能力低下的原因进
要实施安乐死是非常困难的，因为，除了法律的难题外，还存在许多文化和习俗的樊篱，稍不慎重，就会让一项好的法律成为谋杀的帮凶，同时置当事人于不仁不义的地步。
核心素养是学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力，是作为客体侧面的教育内容与作为主体侧面的学习者关键能力的统一体而表现出来的，它是支撑“有文化教养的健全公民”形象的心智修炼或精神支柱。 一、政治学科核心素养的内涵 一般认为，政治学科核心素养是以培养完满人格为目标，自觉践行社会主义核心价值观，从更高的视野和境界上关注社会和人生，培养思考的兴趣和品质，培养公民责任感，进而形成良好的政治素养和
我校地处广州市花都区花山镇和郁村，共有8个教学班级，学生约300人，是一所典型的农村小学。近年来，我们发现低年级学生在行为习惯方面存在一些不如人意的地方。 一、我校低年级学生行为习惯存在的问题 1. 学生在道德认知与行为习惯之间存在较大反差，部分学生不遵守社会公德 经过学前教育和一年级的班会课、主题队会等一系列教育，学生对行为规范的认知度较高，然而，我校对二、三年级130名学生进行调查统计，
阅读作为获取信息的一种手段，对学生英语能力的提高起着极其重要的作用。 一、培养学生对高中英语阅读学习的情感 教师应努力营造轻松愉悦的阅读课堂气氛，多关注学生的阅读过程和任务目标的完成度，以减少学生的焦虑感，缓解学生的紧张情绪。阅读教学中既面向全体，又尊重个性，做到因材施教，鼓励学生学好阅读，促使他们乐于上英语阅读课，让阅读教学成为一种享受。 学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情