【摘 要】
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基于分析化学实验课程的特点以及教学中存在的问题，对探究式教学方法在分析化学实验课堂教学中的应用进行了研究，充分激发学生的积极性、主动性和创新性提出了的实施策略。通过
【机 构】
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凯里学院化学与材料工程学院 贵州 凯里 556011 凯里学院应用化学研究所 贵州 凯里 556011;
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基于分析化学实验课程的特点以及教学中存在的问题，对探究式教学方法在分析化学实验课堂教学中的应用进行了研究，充分激发学生的积极性、主动性和创新性提出了的实施策略。通过探究式教学理念渗透到分析化学实验课堂教学中的各个环节，取得了良好的教学效果，培养了学生自学能力、发现问题、分析解决问题能力和实践应用能力，从而有利于实现我校应用型本科人才培养的目标。
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