【摘 要】
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Blend learning（混合式学习）思路的提出丰富了高校教学模式,而随着微概念的兴起和应用,将Blendlearning理念与微课概念有机结合起来将是教学改革的新思路。依据Blending learni
【基金项目】
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2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目“土地资源管理专业核心能力培养与实践教学体系构建及实践研究”（UP-RP20140642）.
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Blend learning（混合式学习）思路的提出丰富了高校教学模式,而随着微概念的兴起和应用,将Blendlearning理念与微课概念有机结合起来将是教学改革的新思路。依据Blending learning理念和教学活动模式,结合土地管理学本科课程特点,该文构建了Blending learning的微课新模式,阐述了从前期准备、教学和学习环境设计到评价反馈的全过程。
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