【摘 要】
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小学教育是教育的基础阶段,对学生的人生发展起着重要作用.伴随着素质教育的推行,社会对教育高度重视,对教师的要求越来越高,实现小学数学教师专业化,提高小学教育质量,改革
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小学教育是教育的基础阶段,对学生的人生发展起着重要作用.伴随着素质教育的推行,社会对教育高度重视,对教师的要求越来越高,实现小学数学教师专业化,提高小学教育质量,改革教学模式,是社会进步的需求,是实现社会可持续发展的需求.当前小学数学教师专业化不足,呈现出教师队伍专业素养较低、心理学教育学等综合素养不足、组织教学模式单一问题.实现小学教师专业化可以从教师的职业定位、专业素养、综合素养、教学技能等几方面入手,逐步提高教师水平,建立专业化教师团队.
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