【摘 要】
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<正>《普通高中数学课程标准(实验)》基本理念之一是要求高中数学新课程改革倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主
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<正>《普通高中数学课程标准(实验)》基本理念之一是要求高中数学新课程改革倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程。同时,高中数学课程改革设立数学探究、数学建模等学习活动,为学生形成积极主动的、多样的学习方式进一步创造有利的条件,以激发学生的数学学习兴趣,鼓励学生在学
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