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针对西部地区数据结构与算法课程的特点,讨论分析如何实施CDIO人才培养理念,强化教学活动中的“教、学、做”合一,指出教师的“教”是前提、学生的“学”是主体、学生的“做”是实践,介绍本课程组教师在数据结构与算法课程建设中的措施、方法以及取得的成效.
西部地区GDIO理念下的数据结构与算法课程建设
【摘 要】
：
针对西部地区数据结构与算法课程的特点,讨论分析如何实施CDIO人才培养理念,强化教学活动中的“教、学、做”合一,指出教师的“教”是前提、学生的“学”是主体、学生的“做
【机 构】
：
青海大学计算机技术与应用系,青海西宁,810016清华大学计算机科学与技术系,北京,100084;
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2013年17期
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