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随着新课程改革的不断深入，越来越多的学校和教师的教学理念发生了变化，德育工作的开展引起了学校和教师的普遍关注。初中阶段，班主任在管理班级时，需要积极开展德育工作。文章将以初中班主任德育工作的思考作为切入点，分析和探讨初中班主任应该如何优化班级管理，实施德育。
优化班级管理 践行道德教育改——初中班主任德育工作思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，越来越多的学校和教师的教学理念发生了变化，德育工作的开展引起了学校和教师的普遍关注。初中阶段，班主任在管理班级时，需要积极开展德育工作。文章将以初中班主任德育工作的思考作为切入点，分析和探讨初中班主任应该如何优化班级管理，实施德育。
【机 构】
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太原市明德学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2022年12期
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期刊
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