【摘 要】
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《采薇》一诗叙写了抒情主人公艰辛漫长而又苦涩的征戍经历,抒发了主人公浓烈的思乡之情与同仇敌忾的爱国情怀。“三分诗,七分读”,本课例采取“品读”的教学策略带领学生切入抒情主人公的征戍历程,破解他的情感秘密;以多种朗读形式引导学生进入诗歌情境,以读促品,以品促读,展现“采薇”“思归”“征战”“离乡”“归途”等一幕幕回想的情景和现实的情景,体会《诗经》对底层人事、人情的深切观照。
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《采薇》一诗叙写了抒情主人公艰辛漫长而又苦涩的征戍经历,抒发了主人公浓烈的思乡之情与同仇敌忾的爱国情怀。“三分诗,七分读”,本课例采取“品读”的教学策略带领学生切入抒情主人公的征戍历程,破解他的情感秘密;以多种朗读形式引导学生进入诗歌情境,以读促品,以品促读,展现“采薇”“思归”“征战”“离乡”“归途”等一幕幕回想的情景和现实的情景,体会《诗经》对底层人事、人情的深切观照。
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