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英语教材是学生语言输入的主要来源。该文以Hutchinson&Waters的对照评估法,依据《普通高中课程标准》要求对人教版《普通高中英语必修一》进行评估,指出教材在结构、内容等方面体现其课程性质、目标及学科核心素养,但同时指出教材存在的不足之处。
基于Hutchinson & Waters评估理论的高中英语教材分析——以人教版《普通高中英语必修一》为例
【摘 要】
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英语教材是学生语言输入的主要来源。该文以Hutchinson&Waters的对照评估法,依据《普通高中课程标准》要求对人教版《普通高中英语必修一》进行评估,指出教材在结构、内容等
【机 构】
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黔南民族师范学院外国语学院,黔南民族医学高等专科学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年19期
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