【摘 要】
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在新冠肺炎疫情应对的特殊时期、特殊境遇中,高校思想政治教育理论课(以下简称“思政课”)的具体内容也在不断创新,更好地服务于育人的目的.高校思政课需增强亲和力与针对性,
【机 构】
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中央财经大学马克思主义学院,北京102206
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在新冠肺炎疫情应对的特殊时期、特殊境遇中,高校思想政治教育理论课(以下简称“思政课”)的具体内容也在不断创新,更好地服务于育人的目的.高校思政课需增强亲和力与针对性,从宏观知识性教育与微观日常生活教育相融合的视角出发,坚持网络知识获得性教育与实践参与体验性教育的统一、坚持爱党爱国教育与爱家爱社区教育的统一、坚持学习知识技能与学会健康生活方式的统一、坚持社会责任教育与自我责任教育的统一.使大学生在生活实践中切身体验到高校思政课的教学内容,在理论与实践的结合中实现思想政治教育既在课堂中发光发热,也可以更充分、更好地融入大学生生活的新目标,以课堂教育和生活教育的多重形式进入大学生的生命体验中.
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