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期刊论文
教师课堂教学质量的综合评价
教师课堂教学质量的综合评价
来源 :山西财经大学学报:高等教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong595
【摘 要】
:
传统的课堂教学评价方法不能公正、合理地去评价教师的教学水平和课堂教学质量,存在较多弊端.为了弥补传统教学评价的不足,改善测评效果,拟建立科学、合理的课堂教学质量考核
【作 者】
:
马飞雄
【机 构】
:
广东外语外贸大学管理学院
【出 处】
:
山西财经大学学报:高等教育版
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
课堂教学
指标体系
模糊评价
classroom teaching
index system
fuzzy evaluation
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传统的课堂教学评价方法不能公正、合理地去评价教师的教学水平和课堂教学质量,存在较多弊端.为了弥补传统教学评价的不足,改善测评效果,拟建立科学、合理的课堂教学质量考核指标体系,确定规范的考核标准,运用模糊综合评价模型对课堂教学质量进行评价.
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