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模因论是基于新达尔文进化论的理论,它为语言的演变引入了信息复制和传播的观点。模因论使我们认识到语言传播的过程就是模因复制和传播的过程。基于该理论的四大阶段及特点,提出模因论与情境法相融合的新型教学模式,以提升学生的英语口语能力和水平。
模因论与情境法相融合的高职口语教学实践研究
【摘 要】
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模因论是基于新达尔文进化论的理论,它为语言的演变引入了信息复制和传播的观点。模因论使我们认识到语言传播的过程就是模因复制和传播的过程。基于该理论的四大阶段及特点,
【机 构】
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徐州工业职业技术学院,
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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