基于“全国大学生电子设计竞赛”的“模拟电子技术”课程改革

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在对国家教育部高等教育司举办“全国大学生电子设计竞赛”的目的、宗旨进行解读,并对其历年的题目进行详细分析的基础上,结合对“模拟电子技术”课程的特点、教学现状的分析,分别从教学模式、教学内容、教学方法以及课程考核方案等四个方面介绍了以“全国大学生电子设计竞赛”为导向的“模拟电子技术”课程改革的思路和方法.
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