【摘 要】
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“兼爱”思想是墨学的中心思想,墨子的其它思想都是围绕着这一思想推演而出。墨子提出的“兼爱”思想与儒家提出的有等级差别的“仁爱”思想是不同的,即人们不分血缘亲疏、高低贵贱关系、人们之间平等地相爱相利。墨子强调的“兼爱”思想具有整体性、普遍性、交互性、平等性、持续性的特性。这种思想的产生和经济、政治和文化有着深厚的渊源,同时,这种思想也有着丰厚的理论内涵。墨子的“兼爱”思想对当代大学生友善价值观教育有着十分重要的借鉴意义。
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“兼爱”思想是墨学的中心思想,墨子的其它思想都是围绕着这一思想推演而出。墨子提出的“兼爱”思想与儒家提出的有等级差别的“仁爱”思想是不同的,即人们不分血缘亲疏、高低贵贱关系、人们之间平等地相爱相利。墨子强调的“兼爱”思想具有整体性、普遍性、交互性、平等性、持续性的特性。这种思想的产生和经济、政治和文化有着深厚的渊源,同时,这种思想也有着丰厚的理论内涵。墨子的“兼爱”思想对当代大学生友善价值观教育有着十分重要的借鉴意义。
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