改革教学方法 探索教学规律——课堂教学结构改革的一次尝试

来源 :中华医学教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Q_Q
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏联著名教育学家瓦·阿·苏霍姆林斯基说过:“一般发展是学习和教育的一个极其重要的因素,但是起着同样重要作用的还有那些基本知识,如果不识记和牢固地保持这些基本知识,那就不可能有一般发展,因为所谓一般发展,就是要不断地去掌握知识。而要做到这一点.则必须学会学习。”(《给教师的建议》教育科学出版社1981年11月第一版134页)很显然,只有学会学习,换言之,只有有一定的学习能力,方能不断掌握知识,才可能有一般发展。这正是现代教育强调重视开发学生智力、培养能力的一个重要论点。目前,世界处在知识
其他文献
1病历资料患者女,70岁,主因无痛性淋巴结肿大2年,头晕乏力心悸9个月,咳嗽发热1日于2007年1月16入院。患者于入院前2年发现颈部淋巴结肿大,无疼痛,曾作活检无异常(未见报告单)未
<正>~~
期刊
目的探讨甲苯二异氰酸盐(TDI)对正常人支气管上皮细胞(HBE)血管内皮生长因子(VEGF)表达的影响。方法应用改良的Son氏等方法制备TDI-人血清白蛋白(TDI-HSA)。四唑盐(MTT)比色法检测不同
目的探讨冬凌草甲素对胰腺癌SW1900细胞凋亡的影响及其作用机制。方法采用MTT法观察不同浓度冬凌草甲素对SW1900细胞增殖的抑制作用;流式细胞仪检测冬凌草甲素作用于SW1900细
目的观察曲马多联合罗哌卡因用于子宫次全切除术后硬膜外镇痛的效果。方法选择ASAⅠ~Ⅱ级经腹子宫次全切除术患者90例,随机平均分为3组。R组:0.18%罗哌卡因;F组:0.18%罗哌卡因+0.0003%芬
目的探讨肝癌特异性T细胞受体基因转染对记忆性T细胞体外诱导分化的影响。方法以肝癌特异性T细胞受体VB7.1转染PBMC,流式细胞术检测目的基因表达。肝癌细胞BEL-7402刺激诱导记
目的探讨单纯经肝动脉化疗栓塞(TACE)及联合肿瘤间质治疗后肝癌患者免疫功能的变化及意义。方法对照组(A组)20例肝癌患者行单纯TACE治疗,实验组(B组)20例肝癌患者行经肝动脉化疗栓
目的探讨64层螺旋CT三维重建技术在骨盆骨折诊断与治疗中的临床价值。方法收集具有完整X线骨盆照片及64层螺旋CT三维重建影像资料的20例骨盆骨折患者,回顾性分析其影像学特征,
高中学生综合素质评价作为我国新课程改革的一部分,在实施过程中的价值取向并不明确。通过对国家政策文件及各省市出台的综合素质评价方案进行分析发现,综合素质评价既有"证
目的介绍一种简单、实用的自体血栓性家兔局部脑缺血性梗死模型。方法采用家兔自体动脉血栓,经颈外动脉插管栓塞大脑中动脉,造成局部脑缺血性梗死。利用临床观察、2,3,5-氯化