【摘 要】
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五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿
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五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿童文学”中的童话剧、儿童诗、儿歌、童话有一定了解，并可将这些儿童文学知识和已学的儿童心理学的相关知识融入实践活动中去。本文以《夜莺》的教学活动设计为例，为探寻提高幼师学生语文素质和综合能力的有效途径提供一些思路。
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