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对比2001年教育部制定颁发的义务教育历史课程标准（实验稿）与2011年颁发的修订后修订稿的异同，修订稿编排顺序清晰明朗，更能体现通史原则；内容删难去繁，更易于把握；表述妥切明确，更具指导性和针对性。
浅评《义务教育历史课程标准（2011年版）》
【摘 要】
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对比2001年教育部制定颁发的义务教育历史课程标准（实验稿）与2011年颁发的修订后修订稿的异同，修订稿编排顺序清晰明朗，更能体现通史原则；内容删难去繁，更易于把握；表述妥切明确，更具
【机 构】
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常州市市北实验初中
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年9期
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