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当今具有中国特色的高等学校体育课程教学是建国45年来教育改革的丰硕成果。本文从建国45年来的教育改革中体育课程教学大纲的发展变化进行分析,提出今后一个时期高等学校体育课程教学改革面临的形势和发展趋向。只有解放思想,转变观念,实事求是,讲求实效,深化改革,真抓实于是实现学校体育课程教学任务的唯一途径。