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当今时代在不断发展，对于知识的实际应用要求也在不断提高，在新课改的背景下，初中数学教学面临着重大使命，就是将传统“讲+练+考”的教育模式改变为：促进学生用数学的思维水平进行学习和思考，并全面提升学生综合能力。数学教学方法在这样的要求下应不断创新，在教学过程中应注重学生数学思维能力的提高，而非应付考试。因此，就“如何在教学中培养学生的数学思维能力的问题”进行探究。