“导学互动”教学模式在初中数学教学的作用

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在新课改的背景下,教师的教学活动不仅是传授知识,还要启发学生进行自主的思考,那种传统的教学模式很显然已经不适合社会的发展对人才的需求.因此,教师要转变教学思想和理念,从学生的主体地位出发,激发学生的学习积极性,引导学生进行积极思考,培养学生自主学习的能力.诚然,“导学互动”模式就很好地满足了学生的需求,它是以教师的指导为基础,通过多种教学方法激发学生进行思考,形成良好的师生互动、生生互动的学习氛围,从而激发了学生学习的积极性.
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