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文章首先分析了中小学生涯教育的实施情况,然后探究了中小学生涯教育面临的挑战,最后提出了中小学生涯教育的实施策略,包括各学校可基于校情特色,寻求本校适合的切入点启动生涯教育;加大师资培训的投入,优化生涯师资队伍结构等。
中小学生涯教育的实施——基于上海、南昌两地的调研
【摘 要】
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文章首先分析了中小学生涯教育的实施情况,然后探究了中小学生涯教育面临的挑战,最后提出了中小学生涯教育的实施策略,包括各学校可基于校情特色,寻求本校适合的切入点启动生
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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江西师范大学“社会发展与治理研究中心”重大委托课题“一带一路”与江西新时代基础教育的阶段性成果
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