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高中地理内容涉及到的一些地理概念、地理原理和规律非常抽象，学生难以理解。教学中，运用比较法把这一地理事物（现象）和另一地理事物（现象）进行对比分析，弄清它们之间的异同关系，以帮助学生掌握新知识，复习巩固旧知识，形成知识体系大有益处。下面谈谈笔者在地理教学实践中尝试比较法的一些实例。
比较法的尝试与探索
【摘 要】
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高中地理内容涉及到的一些地理概念、地理原理和规律非常抽象，学生难以理解。教学中，运用比较法把这一地理事物（现象）和另一地理事物（现象）进行对比分析，弄清它们之间的异同关系，以帮
【机 构】
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四川省泸州市纳溪中学校
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2004年期
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