【摘 要】
:
根据长沙市应急管理局官方网站“不忘初心、牢记使命”主题教育专栏信息,该局全面启动“不忘初心、牢记使命”主题教育.rn本次主题教育分两个阶段启动.rn该局以党组理论学习
论文部分内容阅读
根据长沙市应急管理局官方网站“不忘初心、牢记使命”主题教育专栏信息,该局全面启动“不忘初心、牢记使命”主题教育.rn本次主题教育分两个阶段启动.rn该局以党组理论学习中心组(扩大)集中学习的方式启动“不忘初心、牢记使命”主题教育,传达学习了中央、省委和市委主题教育文件精神,并对习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在内蒙古指导主题教育时的重要讲话精神进行了集中学习.
其他文献
小学是培养学生学习方法和学习能力的重要阶段,有利于学生良好学习习惯的养成.自主提问能力也是一项很重要的能力,在小学数学教学课堂中,老师应帮助学生养成良好的自主提问能
当前人们对居住环境的要求逐渐提升,在该背景下,要求合理建设城市园林,协调好城市建筑和自然环境的关系,不断提升城市环境宜居性.本文在分析园林景观绿化重要性的基础上,探讨
本文围绕我国大型零售企业的核心竞争力这一主题,着重研究大型零售企业核心竞争力的界定、培育与提高这两大内容.本文首先通过综合考虑核心竞争力的内涵与特征、我国大型零售
核心素养理念运用于小学数学的教学,有利于转变应试化的教育模式,促进学生全面发展.因此,小学数学教学中教师要以培养学生良好的学习态度和习惯、培养学生良好的数学思维、培
摘 要:信息技术手段与小学数学教学的整合,对于激发学生数学学习兴趣,促进小学数学教育信息化发展具有积极的意义。因此,小学数学教师在教学中,应当科学整合信息技术手段,改变传统落后的教育模式,促进小学数学教学改革创新,构建现代化的数学教学课堂。 关键词:小学数学;信息技术;教学创新 信息技术的不断迅猛发展,促使了教育信息化目标的实现。在教育信息化的大背景下,作为小学数学教师,不仅要有扎实的数学基础
业态一词来源于日语。国内外不同学者和政府统计部门等对零售业态的内涵有着各自的解释和使用方法。分析多种理论界定义及国内商业主管部门规范意见和统计部门统计方法后。本
摘 要:新课标实施十几年来,课堂模式不断翻新,新的教育教学理念,新的教学方法,为新课改的稳步推进、为教学质量的提升奠定了基础。高中数学在高考中的居于显赫地位,也是学生发展的基础,提高数学教学的有效性,是我们不容忽视的问题。文章主要针对“问题——互动”模式在高中数学教学中的运用策略进行探讨,仅供学习与交流。 关键词:高中数学;“问题—互动”模式;实施策略 数学在高中教学中,不论是文综科还是理综科
在新课程改革不断发展的过程中,小学数学教科书改变了传统的,机械的,单一的表现形式.它注重学生熟悉的事物,并采用主题图的形式呈现教学内容.主题图的出现完全符合小学生身心
国内外企业试图通过实施非相关多元化经营战略来分散企业的经营风险并获得额外的利润。虽然把鸡蛋放在不同的篮子里可以分散风险,但企业能否同时举起多个篮子?由于各业务之间缺
“人之初,性本善”.我想,每个人在最初之时,除了善,还有上,一颗向上的心.没有谁生来便愿意比别人笨、比别人差.可是进入小学之后,接触了各科的学习,特别是在各科的测验之后,