运用多种形式组织学生学习十二大文件

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党的十二大召开以来,南开区各中学对组织学生学好十二大文件的工作十分重视,并运用多种生动活泼的形式,使学生爱学、学懂,使学校的思想政治教育工作出现了新局面。一、大课堂与小课堂相结合,以后者为主。各校党支部书记或校长亲自做动员,并与宣讲员一起备课,深入研究宣讲的重点和难点。在思想动员、第一讲以后,各校普遍转入以小课堂为主的形式,组织宣讲和学习讨论。全区有宣讲员170人,多以书记、校长、政教主任、党务干部和政治课教师等担任。 Since the 12th CPC National Congress was held, the secondary schools in Nankai District have attached great importance to the work of organizing students to learn the 12 documents, and have used a variety of lively forms to enable students to learn and understand and make the school’s ideological and political education work a success. A new situation. First, the combination of large classrooms and small classrooms, the latter mainly. Each party’s party branch secretary or principal personally mobilized and prepared lectures together with the preacher to study the key points and difficulties of the preaching. After the ideological mobilization and the first lecture, all schools generally transferred to the form of small classes, organizing preaching and learning discussions. There are 170 preachers in the district, mostly serving as secretaries, principals, political and education directors, party affairs cadres, and political teachers.
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