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“３＋Ｘ”作为新的高考模式有利有弊。争论与分歧主要集中在对高考改革是否有促进作用，能否减轻学生负担以及考试科目设置是否科学三个方面。
“3+X”高考模式引出的话题——广州第21届教育沙龙讨论综述
【摘 要】
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“３＋Ｘ”作为新的高考模式有利有弊。争论与分歧主要集中在对高考改革是否有促进作用，能否减轻学生负担以及考试科目设置是否科学三个方面。
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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