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高中语文课堂上教师基本将传统文化与教学内容进行融合,以激发学生的民族情怀为教学目标,促进学生的文化素养。但在写作教学过程中,学生对传统文化的运用没有完全掌握,无法进一步提高学生的写作能力。因而,教师应在写作课堂内融合传统文化进行教学,弘扬民族精神,增强学生对中国传统文化的感知力,使得学生的写作功底更加深厚。