浅析互联网思维模式下高职院校的思政教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kgfu86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校教师使用互联网思维教学可以有效完成现代教育改革的要求,因此有必要将互联网思维模式融入思政教学的课堂中.基于此,本文以高职院校思政教学现状为切入点,对互联网思维模式下的高职院校思政教学进行探究,旨在为高职院校思政教学改革提供新的思路,以供相关的教育人员进行借鉴和参考.
其他文献
舞蹈不仅仅是肢体的表达,更是情感的传达,通过肢体来展现舞者内心的情感和对舞蹈的理解,引起看者的共鸣.而新时期高校舞蹈教学中往往忽视情感教育,主要以肢体动作的准确度为
中职院校的农产品贮藏与加工课程旨在培养一批农产品生产加工一线的应用技术型人才。然而,较目前的教学现状来说,农产品贮藏与加工的教学模式还存在一系列问题,为提高中职学
公共管理作为一种社会组织活动,与思想政治工作的联系十分密切.随着时代的发展,给公共管理中的思想政治工作提出了新的要求.基于此,本文调查了思想政治在公共管理中的必要性,
思想政治教育阶梯模式在高职教育中普遍存在,研究分析其内涵有利于促进学生身心健康发展,提高学校思想政治教育工作水平.本文从工作实际出发,根据高职学生各个阶段心理发展特
小学阶段是学生思想意识发展的重要阶段,而道德与法治教学对学生的思想意识形成具有重要的引导作用.所以,在小学阶段的道德与法治教学中,教师可以采用多样化的案例进行教学.
大学生需要加强对自我情绪管理的能力,对于大学生群体,具备的情绪管理能力,是提高身心健康水平的前提,同时,为了顺利完成教育部—联合国儿童基金会青少年“生活技能”教育“
加强两级领导班子的建设,公司两级领导班子的团结,是我们公司有史以来,坚持遵循的法宝,也是搞好任何一个企业的根本保证。首先是因为我们有一个坚持党的原则,坚持集体领导,
五四运动的百年历史及其精神内涵具有深刻的当代意义.五四运动中蕴含着深厚的爱国主义精神、进步的自由民主精神和务实的奋斗实践精神.在时代发展下,“五四精神”对于当代青
易班,作为一个集教育性、服务性、娱乐性为一体的综合性网络社区平台,对高校探索网络思想政治教育工作有着重要的实践意义.高职院校可以通过加大宣传、优化队伍、创新内容、
当我们发现学生出现问题时,就需要我们班主任用自己的真心,诚心来拨动学生的心田,让学生产生共鸣,才能演奏出美妙的音乐。本文以田某为例说明对于自卑又自尊,敏感又脆弱,善良