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学困生是学科教学中无法避开的一个群体,也是最难转化的学生群体。教师需要从根源上寻找适合这部分学生的教学方法,通过观察他们在学习过程中的各种行为表现,在分析研究的基础上制定相应的教学策略,从而实现精准帮扶式的教学。
学困生在英语学习中的表现及解决策略分析
【摘 要】
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学困生是学科教学中无法避开的一个群体,也是最难转化的学生群体。教师需要从根源上寻找适合这部分学生的教学方法,通过观察他们在学习过程中的各种行为表现,在分析研究的基
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区八坼小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年31期
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