【摘 要】
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中国教育由应试教育向素质教育和创新教育、高效课堂教育转轨,教育价值观和功能观正在发生着前所未有的深刻裂变,由此要求教师角色做出相应的调整,重新定位,才能适应当今新课
【机 构】
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安定区教育体育局教研室,甘肃 定西 743000
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中国教育由应试教育向素质教育和创新教育、高效课堂教育转轨,教育价值观和功能观正在发生着前所未有的深刻裂变,由此要求教师角色做出相应的调整,重新定位,才能适应当今新课改的要求.学生在教师指导下高效率的学习取得高效益的回报,这样的教育即为创新教育,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂.构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要.
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