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目的分析突发事件对大学生的心理影响,为心理危机应对机制的探讨提供依据。方法采用问卷调查和访谈形式对我校2009级、2010级和2011级的255名学生进行调查,对调查资料进行统计分析。结果显示大学生突发事件的心理危机应对机制相对缺少,相应模型的建立有助于防范大学生心理危机。结论应重视突发事件发生时大学生的心理危机应对工作,建立健全长效机制,维护校园的稳定。