浅谈幼儿数学活动的生活化

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当前幼儿园课程改革的新理念在数学领域中主要体现在目标、价值取向和指导策略的变化上,数学是对现实世界的一种思考、描述和理解,其目的是发现现实世界所蕴藏的数于形的规律,为社会进步与发展服务。立足于数学的科学性和生活化,我们开始探索幼儿数学活动的组织方法。
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