【摘 要】
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目的:观察健康教育在孕前优生健康检查中的应用效果.方法:选取500名行孕前优生健康检查者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各250名.对照组行常规孕前优生健康检查,观察组在对照组基础上开展健康教育,比较两组新生儿出生缺陷发生率、不良妊娠结局发生率和就医满意度.结果:观察组新生儿出生缺陷发生率为0.80％,明显低于对照组的3.60％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良妊娠结局发生率为2.00％,明显低于对照组的6.00％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度为96.00％,明
【机 构】
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确山县疾病预防控制中心,河南 驻马店 463200
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目的:观察健康教育在孕前优生健康检查中的应用效果.方法:选取500名行孕前优生健康检查者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各250名.对照组行常规孕前优生健康检查,观察组在对照组基础上开展健康教育,比较两组新生儿出生缺陷发生率、不良妊娠结局发生率和就医满意度.结果:观察组新生儿出生缺陷发生率为0.80％,明显低于对照组的3.60％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良妊娠结局发生率为2.00％,明显低于对照组的6.00％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度为96.00％,明显高于对照组的80.00％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育应用于孕前优生健康检查可降低新生儿出生缺陷发生率和不良妊娠结局发生率,以及提高就医满意度,效果优于常规孕前优生健康检查.
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